Programa de Conciencia fonológica y silábica

La elaboración de este material se hace patente por la necesidad del conocimiento fonológico para el aprendizaje de la lectoescritura, así como para las dificultades de articulación. Partimos de la idea de que conciencia fonológica es la habilidad para manipular los segmentos fonológicos de las palabras, lo que contribuye a un mayor conocimiento de  las cadenas de sonidos que las componen y por tanto facilita tanto su articulación como su escritura. El material consta de una serie de fichas para trabajar la conciencia fonológica y silábica de sílabas directas. Está diseñado de forma que se puede trabajar tanto con niños que no se han iniciado en la lectoescritura como los que sí, ya que las fichas se pueden elaborar con distinto grado de complejidad, coloreando o escribiendo la sílaba si se conoce. No hay un orden preestablecido para trabajar, ya que solo escribimos o coloreamos lo que conocemos, por lo tanto, permite alteral el orden de fonemas a trabajar en función de las características y necesidades del alumno. Se han selecciónado actividades para trabajar la discriminacion de fonemas parecidos tanto por su punto como por su modo de articulación y que son los que mayores dificultades presentan para los alumnos.